Ons onderwijs
Ons onderwijs richt zich op zo hoog mogelijke opbrengsten, planmatige aandacht voor de sociaal-emotionele vorming én de mogelijkheid voor onze leerlingen om zelf, gedurende een aantal uren per week vorm te geven aan het leerproces.
De uitgangspunten:
- geïntegreerd onderwijs (wereldorientatie)
- convergente differentiatie
- planmatige aandacht voor sociaal-emotionele ontwikkeling d.m.v. de Vreedzame School
- moderne ICT voorzieningen
- ook mogelijkheden tot onderwijs naar belangstelling (buitenschools aanbod)
Wat is geïntegreerd wo onderwijs?
Geïntegreerd wereldoriëntatie onderwijs is een thematische aanpak in het onderwijs waarbij vakken zoals aardrijkskunde, geschiedenis, biologie, techniek en burgerschap worden samengevoegd om de leerstof te verweven. In plaats van losse lessen, werken leerlingen aan schoolbrede, thematische leerlijnen met onderzoeksvragen, opdrachten en eindproducten om kennis en vaardigheden te ontwikkelen. Het doel is om leerlingen een dieper begrip van de wereld te geven en ze actief te betrekken bij leerprocessen door middel van onderzoekend en ontdekkend leren (in samenhang met begrijpend lezen). De andere vakken blijven wij cursorisch aanbieden.
Wat is convergente differentiatie?
Doelgericht onderwijs wordt gegeven zodat alle leerlingen in de groep minstens de gestelde minimumdoelen voor de basisvaardigheden bereiken, waarbij het streven is dat alle leerlingen profiteren van de groepsinstructie, maar dat er tijdens de verwerking rekening wordt gehouden met de verschillen tussen leerlingen.
Wat is de Vreedzame School?
De Vreedzame School is een compleet programma voor basisscholen voor sociale competentie en democratisch burgerschap. Het beschouwt de klas en de school als een leefgemeenschap, waarin kinderen zich gehoord en gezien voelen, een stem krijgen, en waarin kinderen leren om samen beslissingen te nemen en conflicten op te lossen. Kinderen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar en voor de gemeenschap, en staan open voor de verschillen tussen mensen.